|
РОСЖЕЛДОР |
||
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ростовский государственный университет путей сообщения" (ФГБОУ ВО РГУПС) |
||
|
||
|
"Для размещения в ЭИОС настоящая РПД подписана с использованием простой электронной подписи" |
||
|
Кафедра "Гражданское право и процесс" |
||
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ |
||
|
1С.В.ДВ "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" |
||
|
по Учебному плану |
||
|
в соответствии с ФГОС ВО 3+ по специальности |
||
|
23.05.05 Системы обеспечения движения поездов |
||
|
Специализация |
||
|
№ 1 Электроснабжение железных дорог |
||
|
Квалификация выпускника "Инженер путей сообщения " |
||
|
Ростов-на-Дону 2020 г. |
|
|
Авторы-составители к.ю.н., доц. Скворцова Татьяна Александровна, к.cоц.н. Валуйскова Елена Раисовна, д.ю.н., проф. Працко Геннадий Святославович, к.ю.н. Марченко Екатерина Ивановна предлагают настоящую Рабочую программу дисциплины 1С.В.ДВ "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" в качестве материала для проектирования Образовательной программы РГУПС и осуществления учебно-воспитательного процесса по федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования.
Рабочая программа дисциплины рассмотрена на кафедре "Гражданское право и процесс".
д.ю.н., проф. Позднышов Алексей Николаевич, декан, ФГБОУ ВО РГЭУ (РИНХ).
Рекомендуемое имя и тип файла документа:
1СВДВ_Правовое о п д_С_23.05.05_во_9_ГПП_п48093_51957.doc
Наименование, цель и задача дисциплины
Дисциплина "Правовое обеспечение профессиональной деятельности".
Учебный план по Образовательной программе утвержден на заседании Ученого совета университета от 09.08.2017 № 15.
Целью дисциплины "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" является расширение и углубление подготовки в составе других базовых дисциплин блока "Блок 1 - Дисциплины (модули)" Образовательной программы в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности, предусмотренными учебным планом и специализацией "Электроснабжение железных дорог".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
подготовка обучающегося по разработанной в университете Образовательной программе к успешной аттестации планируемых результатов освоения дисциплины;
подготовка обучающегося к освоению дисциплины "Междисциплинарный курс";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения Образовательной программы
| Планируемый результат освоения дисциплины | Планируемый результат освоения Образовательной программы |
Знает: алгоритмы реализации управленческих решений в профессиональной деаятельности Умеет: находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях в профессиональной деятельности Имеет навыки: принятия организационно-управленческих решений в профессиональной деятельности |
ОК-5 - способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовностью нести за них ответственность, владением навыками анализа учебно-воспитательных ситуаций, приемами психической саморегуляции |
Знает: нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности Умеет: использовать нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности Имеет навыки: использования нормативных правовых актов в своей профессиональной деятельности |
ОК-6 - готовностью использовать нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности |
Знает: нормативные документы по качеству, стандартизации, сертификации Умеет: применять нормативные документы по качеству, стандартизации, сертификации в своей профессиональной деятельности Имеет навыки: применения нормативных документов по качеству, стандартизации, сертификации в своей профессиональной деятельности |
ПК-2 - способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации, сертификации и правилам технической эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и производства систем обеспечения движения поездов, использовать технические средства для диагностики технического состояния систем, использовать элементы экономического анализа в практической деятельности |
Место дисциплины 1С.В.ДВ "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" в структуре Образовательной программы
Дисциплина отнесена к Блоку 1С Образовательной программы. Дисциплина является дисциплиной по выбору обучающегося (В.ДВ).
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям обучающегося, необходимым для изучения данной дисциплины, соответствуют требованиям по результатам освоения предшествующих дисциплин : "Безопасность жизнедеятельности".
Нормативный срок освоения Образовательной программы по очной форме обучения – 5 лет. Наименование формы и срока обучения из базы данных РГУПС (вид обучения): 5 лет очное, 5.8 лет заочное.
Обозначение-аббревиатура учебных групп, для которых данная дисциплина актуальна: .
Дисциплина реализуется в 9 семестре.
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Вид обучения: 5 лет очное
Общая трудоемкость данной дисциплины 3 зачетные единицы (108 часов), в том числе контактная работа обучающегося с преподавателем (КРОП) с учетом ИЗ и КСР 35 часов.
| Виды учебной работы | Всего часов | КРОП, часов | Число часов в семестре |
| 9 | |||
| Аудиторные занятия всего и в т.ч. | 32 | 32 | 32 |
| Лекции (Лек) | 16 | 16 | 16 |
| Лабораторные работы (Лаб) | |||
| Практические, семинары (Пр) | 16 | 16 | 16 |
| Индивидуальные занятия (ИЗ), контроль самостоятельной работы (КСР) |
3 | 3 | 3 |
| Самостоятельная работа (СРС), всего и в т.ч. | |||
| Контрольная работа (К) | |||
| Реферат (Р) | |||
| Расчетно-графическая работа (РГР) | |||
| Курсовая работа (КР) | |||
| Курсовой проект (КП) | |||
| Самоподготовка | |||
| Контроль, всего и в т.ч. | 73 | 73 | |
| Экзамен (Экз) | |||
| Зачет (За) | 73 | 73 | |
| Общая трудоемкость, часы | 108 | 35 | 108 |
| Зачетные единицы (ЗЕТ) | 3 | 3 |
Вид обучения: 5.8 лет заочное
Общая трудоемкость данной дисциплины 3 зачетные единицы (108 часов), в том числе контактная работа обучающегося с преподавателем (КРОП) с учетом ИЗ и КСР 6 часов.
| Виды учебной работы | Всего часов | КРОП, часов | Число часов в заезде | |
| 14 | 15 | |||
| Аудиторные занятия всего и в т.ч. | 4 | 4 | 2 | 2 |
| Лекции (Лек) | 2 | 2 | 2 | |
| Лабораторные работы (Лаб) | ||||
| Практические, семинары (Пр) | 2 | 2 | 2 | |
| Индивидуальные занятия (ИЗ), контроль самостоятельной работы (КСР) |
2 | 2 | 1 | 1 |
| Самостоятельная работа (СРС), всего и в т.ч. | 46 | 40 | 6 | |
| Контрольная работа (К) | 6 | 6 | ||
| Реферат (Р) | ||||
| Расчетно-графическая работа (РГР) | ||||
| Курсовая работа (КР) | ||||
| Курсовой проект (КП) | ||||
| Самоподготовка | 40 | 40 | ||
| Контроль, всего и в т.ч. | 56 | 56 | ||
| Экзамен (Экз) | ||||
| Зачет (За) | 56 | 56 | ||
| Общая трудоемкость, часы | 108 | 6 | 43 | 65 |
| Зачетные единицы (ЗЕТ) | 3 | |||
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Содержание дисциплины
| № | Раздел дисциплины | Изучаемые компетенции |
| 1 | Общие вопросы права и государства | ОК-5, ОК-6, ПК-2 |
| 2 | Основы правового регулирования профессиональной деятельности. | ОК-5, ОК-6 |
| 3 | Основы гражданского и транспортного права | ОК-5, ОК-6, ПК-2 |
| 4 | Основы налогового и земельного права | ПК-2 |
Отведенное количество часов по видам учебных занятий и работы
Вид обучения: 5 лет очное
| Номер раздела данной дисциплины | Трудоемкость в часах по видам занятий | |||
| Лекции | Практические занятия, семинары | Лабораторные работы | Самоподготовка | |
| 1 | 4 | 4 | ||
| 2 | 4 | 4 | ||
| 3 | 4 | 4 | ||
| 4 | 4 | 4 | ||
| Итого | 16 | 16 | ||
| В т.ч. по интерактивным формам | 1 | |||
| В т.ч. практическая подготовка | 2 | |||
Вид обучения: 5.8 лет заочное
| Номер раздела данной дисциплины | Трудоемкость в часах по видам занятий | |||
| Лекции | Практические занятия, семинары | Лабораторные работы | Самоподготовка | |
| 1 | 2 | 2 | 40 | |
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| Итого | 2 | 2 | 40 | |
| В т.ч. по интерактивным формам | 2 | 2 | ||
| В т.ч. практическая подготовка | 2 | |||
Лекционные занятия
Вид обучения: 5 лет очное
| Номер раздела данной дисциплины | Наименование лекционных занятий | Трудоемкость аудиторной работы, часы |
| Семестр № 9 | ||
| 1 | Основы учения о государстве. | 2 |
| Теория права. | 2 | |
| 2 | Административное право. | 2 |
| Трудовое право. | 2 | |
| 3 | Гражданское право. | 2 |
| Транспортное право. | 2 | |
| 4 | Налоговое право. | 2 |
| Земельное право. | 2 | |
Вид обучения: 5.8 лет заочное
| Номер раздела данной дисциплины | Наименование лекционных занятий | Трудоемкость аудиторной работы, часы |
| Заезд № 14 | ||
| 1 | Основы учения о государстве. | 2 |
Лабораторный практикум
Вид обучения: 5 лет очное
Не предусмотрено.
Вид обучения: 5.8 лет заочное
Не предусмотрено.
Практические занятия (семинары)
Вид обучения: 5 лет очное
| Номер раздела данной дисциплины | Наименование (тематика) практических работ, семинаров | Трудоемкость аудиторной работы, часы |
| Семестр № 9 | ||
| 1 | Основы учения о государстве | 2 |
| Теория права | 2 | |
| 2 | Административное право | 2 |
| Трудовое право | 2 | |
| 3 | Гражданское право | 2 |
| Транспортное право | 2 | |
| 4 | Налоговое право | 2 |
| Земельное право | 2 | |
Вид обучения: 5.8 лет заочное
| Номер раздела данной дисциплины | Наименование (тематика) практических работ, семинаров | Трудоемкость аудиторной работы, часы |
| Курс № 5 | ||
| 1 | Основы учения о государстве | 2 |
Самостоятельное изучение учебного материала (самоподготовка)
Вид обучения: 5 лет очное
Не предусмотрено.
Вид обучения: 5.8 лет заочное
| Номер раздела данной дисциплины | Наименование тем, вопросов, вынесенных для самостоятельного изучения | Трудоемкость внеаудиторной работы, часы |
| Курс № 5 | ||
| 1 | Теория права | 40 |
| Теория права | ||
| 2 | Административное право | |
| Трудовое право | ||
| Административное право | ||
| Трудовое право | ||
| 3 | Гражданское право | |
| Транспортное право | ||
| Гражданское право | ||
| Транспортное право | ||
| 4 | Налоговое право | |
| Земельное право | ||
| Налоговое право | ||
| Земельное право | ||
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
| № п/п | Библиографическое описание | Ресурс |
| 1 | Скворцова, Т.А. Предпринимательское право [Текст, Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. А. Скворцова ; ФГБОУ ВПО РГУПС. - Ростов н/Д : [б. и.], 2015. - 43 с. | ЭБС РГУПС |
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения Образовательной программы
| Компетенция | Указание (+) этапа формирования в процессе освоения ОП (семестр) |
| 9 | |
| ОК-5 | + |
| ОК-6 | + |
| ПК-2 | + |
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
| Компе- тенция |
Этап формирования ОП (семестр) |
Показатель оценивания | Критерий оценивания |
| ОК-5 | 9 | Дуальная оценка на зачете | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| Процент верных на тестировании | - правильность выполнения заданий. | ||
| Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. | ||
| ОК-6 | 9 | Дуальная оценка на зачете | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| Процент верных на тестировании | - правильность выполнения заданий. | ||
| Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. | ||
| ПК-2 | 9 | Дуальная оценка на зачете | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| Процент верных на тестировании | - правильность выполнения заданий. | ||
| Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. |
Описание шкал оценивания компетенций
| Значение оценки | Уровень освоения компетенции | Шкала оценивания (для аттестационной ведомости, зачетной книжки, документа об образования) | Шкала оценивания (процент верных при проведении тестирования) |
| Балльная оценка - "удовлетворительно". | Пороговый | Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности изложения программного материала и испытывает трудности в выполнении практических навыков. | От 40% до 59% |
| Балльная оценка - "хорошо". | Базовый | Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу его излагающему, который не допускает существенных неточностей в ответе, правильно применяет теоретические положения при решении практических работ и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. | От 60% до 84% |
| Балльная оценка - "отлично". | Высокий | Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему, в ответе которого тесно увязываются теория с практикой. При этом обучающийся не затрудняется с ответом при видоизменении задания, показывает знакомство с литературой, правильно обосновывает ответ, владеет разносторонними навыками и приемами практического выполнения практических работ. | От 85% до 100% |
| Дуальная оценка - "зачтено". | Пороговый, Базовый, Высокий | Оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, который имеет знания, умения и навыки, не ниже знания только основного материала, может не освоить его детали, допускать неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности изложения программного материала и испытывает трудности в выполнении практических навыков. | От 40% до 100% |
| Балльная оценка - "неудовлетворительно", Дуальная оценка - "не зачтено". | Не достигнут | Оценка «неудовлетворительно, не зачтено» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает ошибки, неуверенно выполняет или не выполняет практические работы. | От 0% до 39% |
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Типовые контрольные задания
Курсовые проекты (работы)
Не предусмотрено.
Контрольные работы, расчетно-графические работы, рефераты
понятие государства. Форма государства. Понятие права, норма права, источники права. Система права. Правоотношение: понятие, элементы, содержание. Реализация права, правонарушение и юридическая ответственность.Общая характеристика Конституции РФ. Система высших органов государственной власти.
Для заочной формы обучения контрольная работа проводится в форме компьютерного тестирования на базе ЦМКО.
Перечни сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):
Зачет. Семестр № 9
Вопросы для оценки результата освоения "Знать":
1)Способы защиты прав и законных интересов граждан и организаций от незаконных актов, действий, бездействия должных лиц и органов публичной администрации.
2)Основания для обжалования и оспаривания незаконности акта, действия (бездействия) должностного лица.
3) Административное обжалование как способ контроля за администрацией и защиты прав граждан от незаконных актов, действий, бездействия ее представителей.
4) Прокурорский надзор и его значение для защиты прав и законных интересов граждан и организаций от незаконных актов, действий, бездействия должных лиц и органов публичной администрации.
5) Политический контроль и политические институты защиты прав и законных интересов граждан и организаций от незаконных актов, действий, бездействия должных лиц и органов публичной администрации.
6)Судебный (юрисдикционный) контроль.
7)Альтернативные способы разрешения административных споров граждан и публичной администрации.
8)Контрольно-надзорная деятельность.
9)Административная ответственность. .
Вопросы для оценки результата освоения "Уметь":
1)Определить понятие предпринимательской деятельности.
2)Определить понятие регистрация и лицензирование предпринимательской деятельности.
3)Определить источники предпринимательского права.
4)Определить права и обязанности предпринимателей.
5)Определить понятие имущественная основа предпринимательской деятельности.
6)Определить понятие правовое регулирование валютного контроля и валютных операций.
7)Определить понятие государственное регулирование и контроль за предпринимательской деятельностью.
8)Определить понятие и роль налогов.
9)Определить понятие федеральные органы управления.
10) Определить понятие публичное управление профессиональной деятельностью на региональном уровне.
Основные принципы налогообложения.
Законодательство о налогах и сборах.
Система налогов и сборов, юридический состав налогов.
Системы налогообложения.
Ответственность за совершение налоговых правонарушений. .
Вопросы для оценки результата освоения "Иметь навыки":
1)Владеть понятием отношения, регулируемые гражданским правом.
2)Владеть понятием участники гражданско-правовых отношений.
3)Владеть понятием право собственности и правомочия собственника.
4)Владеть понятием договор.
5)Владеть понятием общая характеристика трудового права.
6)Владеть понятием правовая организация трудоустройства в Российской Федерации.
7)Владеть понятием трудовой договор. Рабочее время и время отдыха. Дисциплина труда.
8)Владеть понятием материальная ответственность сторон трудового договора. Трудовые споры.
9)Владеть понятием публичное управление в сфере профессиональной деятельности.
10)Владеть понятием система и правовые основы публичного управления профессиональной деятельностью.
Иные контрольные материалы для автоматизированной технологии оценки имеются в Центре мониторинга качества образования
Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций
| № п/п | Библиографическое описание |
| 1 | Методические указания, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций: учебно-методическое пособие / М.С. Тимофеева; ФГБОУ ВО РГУПС. - 3-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д, 2020. - 60 с.: ил. - Библиогр.: с. 44 (ЭБС РГУПС) |
Для каждого результата обучения по дисциплине определены
Показатели и критерии оценивания сформированности компетенций на различных этапах их формирования
| Резуль- тат обуче- ния |
Компе- тенция |
Этап формиро-вания в процессе освоения ОП (семестр) |
Этапы формирования компетенции при изучении дисциплины (раздел дисциплины) |
Показатель сформиро- ванности компетенции |
Критерий оценивания |
| Знает, Умеет, Имеет навыки | ОК-5 | 9 | 1, 2, 3 | Дуальная оценка на зачете | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| 1, 2, 3 | Процент верных на тестировании | - правильность выполнения заданий. | |||
| 1, 2, 3 | Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. | |||
| Знает, Умеет, Имеет навыки | ОК-6 | 9 | 1, 2, 3 | Дуальная оценка на зачете | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| 1, 2, 3 | Процент верных на тестировании | - правильность выполнения заданий. | |||
| 1, 2, 3 | Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. | |||
| Знает, Умеет, Имеет навыки | ПК-2 | 9 | 1, 3, 4 | Дуальная оценка на зачете | - полнота усвоения материала, - качество изложения материала, - правильность выполнения заданий, - аргументированность решений. |
| 1, 3, 4 | Процент верных на тестировании | - правильность выполнения заданий. | |||
| 1, 3, 4 | Выполненное практическое задание | - правильность выполнения заданий. |
Шкалы и процедуры оценивания
| Значение оценки | Уровень освоения компетенции |
Шкала оценивания (для аттестационной ведомости, зачетной книжки, документа об образовании) |
Процедура оценивания |
| Балльная оценка - "отлично", "хорошо", "удовлетворительно". Дуальная оценка - "зачтено". |
Пороговый, Базовый, Высокий | В соответствии со шкалой оценивания в разделе РПД "Описание шкал оценивания компетенций" | Зачет (письменно-устный). Автоматизированное тестирование. Выполнение практического задания в аудитории. |
| Балльная оценка - "неудовлетворительно". Дуальная оценка - "не зачтено". |
Не достигнут |
Ресурсы электронной информационно-образовательной среды, электронной библиотечной системы и иные ресурсы, необходимые для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Основная литература
| № п/п | Библиографическое описание | Ресурс |
| 1 | Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебник и практикум для вузов / А. Я. Капустин [и др.] ; под редакцией А. Я. Капустина. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 382 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02684-9. — Текст : электронный | ЭБС Юрайт |
Дополнительная литература
| № п/п | Библиографическое описание | Ресурс |
| 1 | Коммерческое право : учебник для вузов / Б. И. Пугинский [и др.] ; под общей редакцией Б. И. Пугинского, В. А. Белова, Е. А. Абросимовой. — 5-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 471 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-03373-1. — Текст : электронный | ЭБС Юрайт |
| 2 | Обухова, О. В. Право : учебник и практикум для вузов / О. В. Обухова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 266 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01001-5. — Текст : электронный | ЭБС Юрайт |
| 3 | Шаблова, Е. Г. Правоведение : учебное пособие для вузов / Е. Г. Шаблова, О. В. Жевняк, Т. П. Шишулина. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 192 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-05598-6. — Текст : электронный | ЭБС Юрайт |
Электронные образовательные ресурсы в сети "Интернет"
| № п/п | Адрес в Интернете, наименование |
| 1 | http://rgups.ru/. Официальный сайт РГУПС |
| 2 | http://cmko.rgups.ru/. Центр мониторинга качества образования РГУПС |
| 3 | https://portal.rgups.ru/. Система личных кабинетов НПР и обучающихся в ЭИОС |
| 4 | https://webinar.rgups.ru/. Электронный университет РГУПС |
| 5 | http://www.iprbookshop.ru/. Электронно-библиотечная система "IPRBooks" |
| 6 | https://www.biblio-online.ru/. Электронно-библиотечная система "Юрайт" |
| 7 | http://www.umczdt.ru/. Электронная библиотека "УМЦ ЖДТ" |
| 8 | http://jirbis2.rgups.ru/jirbis2/. Электронно-библиотечная система РГУПС |
| 9 | https://rgups.public.ru/. Электронная библиотека периодических изданий "public.ru" |
| 10 | https://e.lanbook.com/. Электронно-библиотечная система "Лань" |
Профессиональные базы данных и информационно-справочные системы
| № п/п | Адрес в Интернете, наименование |
| 1 | http://www.glossary.ru/. Глоссарий.ру (служба тематических толковых словарей) |
| 2 | http://www.consultant.ru/. КонсультантПлюс |
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| № п/п | Библиографическое описание | Ресурс |
| 1 | Скворцова Т.А. Учебно-наглядное пособие - тематические иллюстрации по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности". РГУПС. - Ростов н/Д, 2020. | ЭИОС РГУПС |
| 2 | Скворцова, Т.А. Предпринимательское право [Текст, Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Т. А. Скворцова ; ФГБОУ ВПО РГУПС. - Ростов н/Д : [б. и.], 2015. - 43 с. | ЭБС РГУПС |
Программное обеспечение
| № п/п | Наименование | Произ- во |
| 1 | Microsoft Windows. Операционная система. | О |
| 2 | Microsoft Office / Open Office. Программное обеспечение для работы с различными типами документов: текстами, электронными таблицами, базами данных и др. | И |
| 3 | "ГАРАНТ-СЕРВИС" | О |
О - программное обеспечение отечественного производства
И - импортное программное обеспечение
Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Помещения(аудитории):
учебные аудитории для проведения учебных занятий;
помещения для самостоятельной работы.
Для изучения настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий используется:
Учебная мебель;
Технические средства обучения (включая стационарный либо переносной набор демонстрационного оборудования).
Самостоятельная работа обучающихся обеспечивается компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и ЭИОС.
"____" _________________20___г.
Код РПД: 51957.